Deweloper w kontekście standardów edukacji zdalnej odgrywa zasadniczą rolę w tworzeniu i dostarczaniu efektu treści edukacyjnych w odpowiednim środowisku cyfrowym. Jego praca ma bezpośredni wpływ na pierwsze wrażenie i ogólny odbiór usługi szkoleniowej. Deweloper jest odpowiedzialny za przetwarzanie treści w wymaganych formatach, takich jak HTML czy PDF, tworzenie interakcji lub e-szkoleń, a także za tworzenie lub zamawianie różnych mediów – ilustracji, animacji czy nagrań wideo. Ponadto deweloper zajmuje się implementacją struktury kursu na platformie edukacyjnej, umieszczając treści w sposób zarówno estetyczny, jak i funkcjonalny.
Znaczące niedociągnięcia w pracy dewelopera, takie jak problemy z interakcjami, niezrozumiałe interfejsy użytkownika czy nieprawidłowo wyświetlające się treści, mogą skutecznie odstraszać odbiorców. W związku z tym jego rola wymaga nie tylko umiejętności technicznych, ale również wyczucia estetyki i zrozumienia potrzeb użytkowników końcowych. Deweloper często pracuje w środowisku cyfrowym, choć niekiedy zajmuje się też tworzeniem materiałów drukowanych, takich jak karty czy zeszyty ćwiczeń. Jego zadania obejmują zarówno samodzielne tworzenie treści, jak i zlecanie określonych elementów podwykonawcom. Praca ta wymaga zarówno kreatywności, jak i technicznej precyzji, aby zapewnić, że końcowy produkt edukacyjny jest atrakcyjny wizualnie i skuteczny w przekazywaniu wiedzy.

Projekt “Standardy edukacji zdalnej” korzysta z dofinansowania o wartości 123 870 EUR otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG. Celem projektu jest opracowanie standardów edukacji zdalnej dla podmiotów edukacyjnych i szkoleniowych w celu zapewnienia wysokiej jakości nauczania.