Standard dotyczy systematycznej weryfikacji i poprawy dostępności usług edukacyjnych, uwzględniającej różnorodność potrzeb uczestników i aktywnie angażującej użytkowników w proces ulepszania.
Standard dotyczy efektywnego wsparcia technicznego dla osób o szczególnych potrzebach w edukacji online, uwzględniając indywidualne potrzeby i możliwości użytkowników.
Standard dotyczy tworzenia i zarządzania dostępnym cyfrowym środowiskiem uczenia się, które jest dostosowane do potrzeb wszystkich uczestników, uwzględniając różnorodność ich możliwości i ograniczeń.
Standard dotyczy tworzenia treści edukacyjnych, które są dostępne, zrozumiałe i uniwersalne, zapewniając równy dostęp do informacji dla każdego użytkownika.
Standard dotyczy zapewnienia dostępności treści i doświadczeń edukacyjnych od początku projektowania, uwzględniając różnorodność potrzeb użytkowników i przeprowadzając testy z różnymi grupami, w tym z osobami niepełnosprawnymi.
Standard dotyczy świadomości dostępności w organizacjach szkoleniowych, akcentując potrzebę posiadania przez zarząd i pracowników wiedzy o dostępności usług, uwzględniając wyraźną politykę w tym zakresie, zrozumienie standardów przy projektowaniu i tworzeniu treści oraz wymogów dostępności w komunikacji zdalnej.